法律、學(xué)校、家庭，營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間需多管齊下

　　網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，打造一個晴朗干凈的網(wǎng)絡(luò)空間，對于社會各界而言，大到國家、社會，小到學(xué)校、家庭，都兼具這個責(zé)任和義務(wù)。

　　加快完善相關(guān)法律法規(guī)、大力改進網(wǎng)絡(luò)空間管理、持續(xù)加強內(nèi)容管理、強化企業(yè)主體責(zé)任，涉及到社會的方方面面。

　　補齊網(wǎng)絡(luò)法律規(guī)定匱乏的短板，是馬海軍首先提出的建議。

　　“要依法治理、統(tǒng)籌施策，首先要健全保護未成年人網(wǎng)絡(luò)安全的法律體系，由法律約束網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的生產(chǎn)者、制造者和傳播者，明確由此承擔(dān)的法律責(zé)任。”馬海軍強調(diào)，依法強化政府對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管，法網(wǎng)織密，網(wǎng)絡(luò)空間自然而然就干凈了。

　　同時，馬海軍建議希望能夠盡快實行網(wǎng)絡(luò)實名制，“實名上網(wǎng)，覆蓋至整個網(wǎng)絡(luò)，將客觀上起到防護作用，同時便于監(jiān)管，彌補現(xiàn)階段在人力、技術(shù)條件等方面的客觀不足。”

　　2018年，王義軍去某地調(diào)研網(wǎng)絡(luò)教育，發(fā)現(xiàn)學(xué)校教授的網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容相當(dāng)陳舊，還停留在如何上網(wǎng)、網(wǎng)頁內(nèi)容介紹等層面，而學(xué)生對此早已在實踐中了如指掌。

　　“在義務(wù)教育階段，學(xué)校在開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程、教育孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)方面具有不可推卸的責(zé)任，更要兼顧實際，進行統(tǒng)籌設(shè)計和規(guī)劃。”王義軍認為，提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，宜“疏”不宜“堵”。

　　對此，馬海軍深有同感。“當(dāng)前在校期間的網(wǎng)絡(luò)課程，存在設(shè)置內(nèi)容落后、教學(xué)形式單一等問題，沒有引起孩子足夠的興趣，要提高未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，需要教育工作者投入更多精力。”馬海軍表示，網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)置完全可以借鑒網(wǎng)絡(luò)游戲的機理，吸引孩子參與其中。

　　不到萬不得已不接入寬帶、限制游戲時間、家長與孩子共用一個QQ號碼、與子女達成信任關(guān)系，在現(xiàn)實中，馬海軍已經(jīng)有意識為如何引導(dǎo)子女正確使用網(wǎng)絡(luò)采取了諸多舉措。

　　這仿佛是一場拉鋸戰(zhàn)，時時刻刻不得松懈。

　　馬海軍表示，這幾乎是所有家庭都會遇到的難題。“即便與孩子就上網(wǎng)達成協(xié)議共識，建立起彼此信任的關(guān)系，但家長仍然無法放松，孩子自控力差，我們?nèi)孕枰�刻意監(jiān)督，始終保持警惕性。”

　　良好的家庭環(huán)境、和諧的家庭關(guān)系、豐富多彩的家庭生活，是防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的重要一環(huán)，對此，王義軍表示，核心就是“陪伴”，讓未成年人從網(wǎng)絡(luò)中脫離出來。

　　在今年兩會最高人民檢察院工作報告中，提出在2019年深入推進未成年人司法保護各項基礎(chǔ)工作，讓未成年人權(quán)益得到更好保護。

　　馬海軍認為，“在《未成年人保護法》修訂過程中，我們可以實施對未成年人做最嚴(yán)格的保護，直接把此作為立法的價值取向貫穿始終，形成全社會的共識，防止侵害、保障權(quán)益、依法治網(wǎng)，營造一個清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。”