在開發(fā)智力的玩具中，積木是最好的玩具之一。積木不僅能夠幫助寶寶清晰地認識到形狀、顏色和大小，還能幫助寶寶提高想象力，做一些組合、排列的游戲。在寶寶玩積木的時候，父親可以幫助和引導(dǎo)寶寶按照不同的顏色、大小、形狀進行分類。父親還可以引導(dǎo)孩子用積木拼成“木樓房”，建造“大橋”等等。

　　除了積木外，魔方類的玩具也可以幫助寶寶提高動手的靈活性和獨立做某件事的需求。當寶寶在玩這些玩具的時候，父親要先做一個老師，耐心地給他們做示范。當寶寶學(xué)會之后，父親就可以在一邊看他們自己玩了。

　　在幫助寶寶智力開發(fā)的時候，父親要明白：玩具不一定是買來的，也不一定是貴的玩具就能更好、更快地開發(fā)寶寶的智力。實際上，父親還可以自己做一些小玩具，比如小筐、小籃子等，讓孩子對它們進行排列和分類大小等。

　　6.不要制止寶寶的撕書行為

　　在這個階段的寶寶，還會產(chǎn)生一種不好的行為，那就是撕紙。當寶寶開始撕紙或撕壞別的東西時，父親不要著急，更不要打罵孩子。實際上，撕紙是寶寶提高手指靈活性的好方法，也是寶寶大腦正在高速運轉(zhuǎn)的標志。

　　此時，父親可以為孩子準備一些廢棄的報紙，讓寶寶來撕。而且要告訴寶寶：不能撕書本，而是要撕一些父母已經(jīng)準備好的東西。父親要讓寶寶自由自在地撕，當寶寶已經(jīng)撕得比較熟練后，就可以培養(yǎng)和示范，讓寶寶撕出不一樣的形狀來。

　　撕紙的這個游戲不僅可以提高寶寶手指的靈活性，還為寶寶后期更加精細的動作打下基礎(chǔ)。父母們還可以借此機會提高寶寶的自理能力。比如：等寶寶撕完之后，父親可以和他將被撕醉的紙片收集和整理起來，這樣可以培養(yǎng)寶寶收拾玩具的良好習(xí)慣。

　　7.允許寶寶亂涂亂畫

　　在這個階段的寶寶，已經(jīng)開始對筆和紙張產(chǎn)生興趣，喜歡亂涂亂畫。父親不要怕寶寶會弄臟墻壁，就拒絕給孩子準備畫筆，而是應(yīng)該抓住這個機會，讓孩子學(xué)會如何握筆和培養(yǎng)繪畫的藝術(shù)細胞，為后期學(xué)習(xí)書寫打下良好的基礎(chǔ)。

　　因此，父親要給孩子準備蠟筆和紙張，并在一旁耐心指導(dǎo)孩子，要告訴他：右手握住蠟筆，左手壓住紙張，然后才能開始“畫畫”。當然了，這個階段孩子的畫只會是一些彎彎曲曲的線而已，但即使這樣，看到這些彎曲的線的痕跡時，寶寶都會很興奮，不停地在紙上涂抹。隨著孩子對筆和紙越來越熟悉，他們的“作品”中會出現(xiàn)圓圈等圖案，接著，他們就會畫出一些其他形狀的圖案。最終，他們就會學(xué)會了寫數(shù)字、寫字了。

　　在指導(dǎo)孩子畫畫的時候，父親如果害怕孩子弄臟墻壁，那就可以專門為孩子設(shè)置一面墻，或在墻上貼上一張紙，讓寶寶在這里“作畫”。

　　讓寶寶主動探索世界才能讓寶寶對世界產(chǎn)生好奇，才能讓寶寶更好地成長。