3月18日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在北京主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話強調，“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程”“思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責任重大”，對思政課教師提出了六點要求，指明了新時代辦好思想政治理論課的方向，為思想政治理論課教師提供了行動遵循，令人振奮鼓舞，我們作為思政課教師倍感鞭策和激勵。

　　百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。習近平總書記在講話中強調，“辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性。”這從教育教學規律的高度，切中了問題的要害，抓住了事物的本質。那么，如何發揮好教師這一關鍵主體的作用呢？習近平總書記提出了六個方面的殷切期望與具體要求，令人深思，意味深長。

　　政治要強。思想政治理論課是一個科學性與意識形態性高度統一的課，具有鮮明的意識形態屬性，既要給學生傳遞科學的理論、思維、方法與精神，更是給學生傳遞馬克思主義的信仰體系，它承載著鮮明的價值觀，具有思想引領與價值導向的作用。打鐵必須自身硬。教育者必先受教育，教育者必須要有較強的政治意識，樹立政治理想，把握政治方向，站穩政治立場，提高政治能力，保持政治定力。善于從政治上看問題，在大是大非面前保持清醒，政治立場堅定，具有堅定的共產主義信仰和中國特色社會主義信念。讓有信仰的人講信仰，讓有信念的人講信念，才會有底氣、有生氣、有力量，理想信念才能傳得開、信得過、扎下根。堅定的理想信念必須建立在對馬克思主義的深刻理解之上，建立在對歷史規律的深刻把握之上。為此，思政課教師必須加強理論學習，悟原理、求真理、明事理，提高政治能力，擔當起學生健康成長指導者和引路人的責任。

　　情懷要深。一個有深厚情懷的人才會跳出自我，有大視野、大境界，涵養上下求索的治學大格局，培養為人民做學問的大擔當，將做人、做事、做學問統一起來，將個人興趣與社會需求統一起來，將學術責任和社會責任融為一體，筆端富有忠誠和深情，言行富有穿透力和感召力，人格具有吸引力和感召力。家國情懷就是對祖國和人民的熱愛和忠誠，它是一種高貴的人文精神，優雅而博大。飽含深情的文筆，富有家國情懷的人格最富有感染力和影響力，它本身就是思想教育潤物無聲的最亮麗風景。因此，保持家國情懷，心里裝著國家和民族，在黨和人民的偉大實踐中關注時代、關注社會、汲取養分，豐富思想，就能歷練出寬廣而深厚的情懷，達到思想政治教育最佳效果。

　　思維要新。思想政治教育是啟迪思想、開闊視野、開發心智、塑造靈魂的創造性工作。面對新時代復雜多變的教育環境和媒體融合的發展格局，思想政治理論課要跟上時代發展步伐，就要以創新思維因時而變、因時而進、因時而新，守正創新。學會辯證唯物主義和歷史唯物主義，從馬克思主義哲學中汲取智慧滋養，以創新理念拓展教學方法與模式，講好馬克思主義中國化的故事，講好改革開放的故事，講好中國共產黨執政的故事，營造寬松愉悅、充滿活力的教學場景和氛圍，給學生深刻的學習體驗，在春風化雨、潤物無聲中引導學生樹立正確的理想信念，學會正確的思維方法。