“我很喜歡蘭州這座城市，這里的人很友好，吃的也很好吃。在蘭州大學(xué)學(xué)習(xí)，老師同學(xué)都很關(guān)心我，我也喜歡中國文化，在這里感覺自己就是蘭大這個大家庭里的一員……”來自俄羅斯的留學(xué)生娜斯佳已經(jīng)在蘭州大學(xué)學(xué)習(xí)生活了兩年時間，在她看來，蘭州大學(xué)以及蘭州這座城市除了讓自己學(xué)業(yè)有所突破之外，更帶給她一種家的歸屬感。而這其實(shí)是近年來蘭州大學(xué)提升開放辦學(xué)水平的一個縮影。

　　娜斯佳是蘭州大學(xué)國際文化交流學(xué)院國際關(guān)系專業(yè)研二的學(xué)生，與她同樣來自該學(xué)院苗若雨來蘭州大學(xué)學(xué)習(xí)要更早許多。四年前從烏茲別克斯坦來到蘭州大學(xué)國際文化交流學(xué)院學(xué)習(xí)漢語言。“在來之前，我們認(rèn)為中國人都會武術(shù)，只吃米飯，但來了才知道原來并不是所有的中國人每天都在吃米飯。”苗若雨告訴記者，她發(fā)現(xiàn)中國和她想象的很不一樣。自己剛來的時候，漢語非常差，在老師和同學(xué)們的幫助下，不僅學(xué)會了漢語，而且還學(xué)到了很多中國傳統(tǒng)文化知識，相信以后到蘭州大學(xué)留學(xué)的學(xué)生會越來越多。

　　蘭州大學(xué)國際文化交流學(xué)院院長張穩(wěn)剛介紹稱，蘭州大學(xué)是地處西部的教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)，地處國家“一帶一路”戰(zhàn)略黃金段的重要節(jié)點(diǎn)城市，肩負(fù)著西部教育國際化的重要使命。在甘肅省政府的倡議下，由蘭州大學(xué)發(fā)起，8個“一帶一路”沿線國家和地區(qū)的47所高校成立了“一帶一路”高校聯(lián)盟，在敦煌共同發(fā)布了《敦煌共識》，就聯(lián)盟高校合作理念、內(nèi)容和形式等達(dá)成了一致。聯(lián)盟高校將秉承“互聯(lián)互通、開放包容、協(xié)同創(chuàng)新、合作共贏”的理念，共同打造“一帶一路”高等教育共同體，推動“一帶一路”沿線國家和地區(qū)大學(xué)之間在教育、科技、文化等領(lǐng)域的全面交流與合作，服務(wù)“一帶一路”沿線國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

　　在過去5年來，蘭州大學(xué)招收留學(xué)生近2600人。目前在校留學(xué)生650余人，來自五大洲59個國家，“一帶一路”沿線國家生源占97%，本科、碩士、博士學(xué)歷生占81%。在培養(yǎng)過程中，學(xué)院積極開展留學(xué)生文化教育活動，營造國際化校園文化氛圍，凝練“中國國情教育系列實(shí)踐活動”和“中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”兩個品牌，傳播中國聲音，講好中國故事，闡釋中國特色，培養(yǎng)知華、友華、愛華的國際人才。向世界推廣中國文化、展現(xiàn)一個真實(shí)、立體、全面的中國。

　　在不斷接納外國留學(xué)生的同時，蘭州大學(xué)也在鼓勵本校的學(xué)生“走出去”，交流生何蘇晨便是其中之一。他曾前往美國加州大學(xué)伯克利分校和美國哥倫比亞大學(xué)進(jìn)行交流游學(xué)。何蘇晨發(fā)現(xiàn)，“課堂上討論的是中國話題，但來自中國的聲音卻很少。正因為這樣，常常使外國人在信息不對等的情況下，造成對中國的誤解。”為了消除這種誤會，何蘇晨常在國外的課堂上發(fā)表自己的意見和觀點(diǎn)，“讓他們聽到我們的聲音”。

　　“過去5年，蘭州大學(xué)與境外86所高水平大學(xué)，簽署111份合作協(xié)議，合作內(nèi)容涉及學(xué)生交換、聯(lián)合培養(yǎng)、科研合作、師資交流、管理干部國際化素質(zhì)提升等項目。共建孔子學(xué)院2所，共建孔子課堂1所，注冊學(xué)員累計超過15000人。孔子學(xué)院在漢語和中華文化傳播、留學(xué)生招生、“一帶一路”研究和智庫建設(shè)方面發(fā)揮了重要作用。”蘭州大學(xué)國際合作與交流處處長、港澳臺辦主任遲剛稱，希望通過學(xué)院積極開展的各項活動，傳播中國聲音，講好中國故事，闡釋中國特色，培養(yǎng)知華、友華、愛華的國際人才。向世界推廣中國文化、展現(xiàn)一個真實(shí)、立體、全面的中國。