語文A版四年級下冊《一只鹿和一千條鱷魚》語文教案

　　◆    教材分析

　　《一只鹿和一千條鱷魚》這篇童話講述了弱小的鹿如何運用智慧戰(zhàn)勝強大的鱷魚的故事，以生動的筆觸贊美了鹿的聰明，嘲笑了鱷魚的愚蠢。

　　【知識與能力目標】[來源：學科網(wǎng)]

　　1、會認生字9個，1個多音字，會寫8個字；

　　2、理解“貪婪者總是愚蠢的”這句話的意思。

　　【過程與方法目標】

　　1、有感情地朗讀課文，簡要復述故事，分角色表演故事；

　　2、尊重學生的主體地位，引導學生自主合作探究，讓學生充分地讀，讀中理解，讀中感悟，讀中促思

　　【情感態(tài)度價值觀目標】

　　1、    體會鹿的聰明機靈和 鱷魚的愚蠢貪婪；

　　2、    激發(fā)學生對鹿的贊嘆和敬佩。

　　◆    教學重難點

　　【教學重點】

　　有感情地朗讀課文，抓言行體會鹿的聰明和鱷魚的愚蠢；

　　【教學難點】

　　了解有感情地朗讀課文，抓言行體會鹿的聰明和鱷魚的愚蠢。

　　◆    課前準備

　　1．多媒體課件。

　　2．詞語卡片

　　3. 課前布置學生收集有關(guān)鹿和鱷魚的圖片。