本報訊 為深入貫徹落實習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，實施好“新時代高校思想政治理論課創優行動”，建設一支專職為主、專兼結合、數量充足、素質優良的高校思想政治理論課教師隊伍，教育部近日印發《普通高等學校思想政治理論課教師隊伍培養規劃（2019—2023年）》。《規劃》提出通過專題理論輪訓計劃、示范培訓計劃、項目資助計劃、宣傳推廣計劃等多種途徑和措施，配齊建強思政課教師隊伍，努力培養造就數十名國內有廣泛影響的思政課名師大家、數百名思政課教學領軍人才、數萬名思政課教學骨干,推動全國高校思政課教師隊伍更平衡更充分發展,整體水平不斷提升,切實辦好新時代高校思政課。

　　《規劃》提出了“三項計劃”切實加強新時代高校思政課教師隊伍的培養。一是“專題理論輪訓計劃”，重點開設“周末理論大講堂”組織馬克思主義經典著作專題培訓，重點開展習近平新時代中國特色社會主義思想專題培訓，重點組織開展“習近平新時代中國特色社會主義思想的生動實踐”專題實踐研修。二是在“示范培訓計劃”中，既深入精準實施“骨干研修項目”“示范培訓項目”“在職攻讀博士項目”，又指導各地各高校積極主動開展思政課教師隊伍建設，增加“思政課教師隊伍后備人才培養專項支持計劃”“思政課教師省校協作培訓項目”“思政課教師校際協作項目”。三是在“項目資助計劃”中，深入實施全國高校思政課教學科研團隊“擇優支持”項目、“思政課教師名師工作室”項目、“優秀中青年思政課教師擇優資助”項目、教學方法改革“擇優推廣”項目、“西部項目”、教學研究項目等。

　　《規劃》還提出兩項宣傳推廣計劃：一是定期組織開展全國高校思政課示范教學展示活動，二是加強全國高校思政課教師隊伍建設先進經驗宣傳，充分發揮示范教學的引領作用，宣傳推廣思政課教師隊伍建設先進經驗，為思政課教師發展營造良好氛圍。

　　“實施《規劃》的工作目標是進一步完善國家、省（區、市）、校三級思政課教師培養體系，使新時代思政課教師理想信念更堅定、馬克思主義理論功底更扎實、教書育人水平整體提升，切實做到政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正。在教學改革創新中，堅持政治性和學理性相統一、價值性和知識性相統一、建設性和批判性相統一、理論性和實踐性相統一、統一性和多樣性相統一、主導性和主體性相統一、灌輸性和啟發性相統一、顯性教育和隱性教育相統一，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。”教育部社科司負責人表示。（師聞）

　　《中國教師報》2019年05月15日第1版