語文A版六年級下冊《選讀一 小橘燈》語文教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過查資料、查字典，聯(lián)系上下文理解詞語，自主積累詞語。

　　2、有感情地朗讀課文。

　　3、學(xué)習(xí)通過人物的肖像、言行描寫來刻畫人物形象，表達(dá)真情實(shí)感的寫作方法。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　體會課文表達(dá)的思想感情；學(xué)習(xí)通過人物的肖像、言行來刻畫人物形象，表達(dá)真情實(shí)感的寫作方法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　預(yù)習(xí)課文，準(zhǔn)備“時代背景”字幕。

　　教學(xué)時數(shù)：

　　1課時

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們都有非常美好的童年，八九歲時，可以在父母的懷中撒嬌，感受家庭的溫馨；可以在老師的教育下學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，感受社會的溫暖；可以在兒童樂園里盡情地玩耍，享受現(xiàn)代文明帶來的幸福。而解放前，兒童的生活情形是怎樣的呢？著名女作家，兒童文學(xué)家冰心曾在1957年1月31日的《中國少年報(bào)》上發(fā)表了一篇散文，給我們講述了發(fā)生在1945年春節(jié)前夕重慶郊外的故事，讓我們認(rèn)識到在“黎明前的黑暗”時期兒童的生活情況和精神面貌。這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)這篇散文。