二、啟發(fā)思考

　　【教師引導(dǎo)】

　　教師要求學生在觀看教材P11活動二的動畫時，思考動畫中出現(xiàn)了哪些學習過以及沒學習過的單詞和句型？D aming的床下都有什么物品？Daming的媽媽為 什么批評他呢？讓學生對以上問題進行回答，教師根據(jù)學生的回答情況進行補充和總結(jié)。

　　【學生活動】

　　學生仔細觀看視頻，思考動畫中出 現(xiàn)了哪些學習過以及沒學習過的單詞和句型，Daming的床下都有什么物品和Daming 的媽媽為什么批評他，并進行筆記記錄以便回答。

　　三、自主或小組探究

　　1. 自主探究

　　【教師預(yù)設(shè)】

　　教師PPT播放教材P12的活動圖片，請學生先看圖片說出各個物品的名稱，然后播放錄音，請學生根據(jù)錄音進行連線。

　　【學生活 動】

　　學生先說出教材P12的活動圖片各個物品的名稱，然后根 據(jù)教師播放的錄音進行連線。

　　2. 合作探究

　　【教 師預(yù)設(shè)】

　　教師播放教材P12活動四課文動畫chant，讓學生學唱課文韻句，要求各小組展示韻句學習成果。

　　【學生活動】

　　認真學習教材P12活動四課文動畫chant，展示學習成果。