【課堂作業(yè)新設計】參考答案

　　1、按原文內(nèi)容填空。

　　九寨溝溝連溝，上百個海子分布在落差一千多米的溝底、溝腰和溝頂。它們 大小不一，深淺有別，動靜分明，各具個性。湖里的沉石積木、水草游魚，湖面的石徑木橋、蘆葦棘叢，互相映襯。水晶晶亮亮，乳白色、深藍色、翠綠色、橙黃色……令人嘆為觀止。五彩池、珍珠灘、熊貓海、天鵝海、芳草海、花海……連名字都那么美。

　　深秋的九寨溝，簡直是一位神奇的魔術師。天氣多變，一會兒晴，一會兒陰，一會兒雨，一會兒霧，也有同時出現(xiàn)東邊云雨西邊晴的現(xiàn)象。天氣變，感覺也變：雨水洗過的九寨溝，像一幅水粉畫；陽光沐浴著的九寨溝，像一幅油畫；云霧繚繞的九寨溝，又像一幅國畫。頭天還是五彩紛呈的高地，第二天就可能變成白茫茫的雪原，色彩由斑斕轉換成素潔。

　　2、按要求寫句子。

　　深秋的九寨溝，很神奇。

　　改為比喻句：深秋的九寨溝像一位神奇的魔術師。

　　改為反問句：難道深秋的九寨溝不是很神奇嗎？

　　改為感嘆句：深秋的九寨溝真神奇啊！

　　3、讀句子，用上加點的詞語寫一個句子。

　　（1）動物園里的猴子一會兒爬上假山，一會兒跳上樹枝，一會兒竄到地面，可調(diào)皮了。

　　（2）公園里的蝴蝶花像含苞待放的少女，像羞羞嗒嗒的公主，又像出生的嬰兒。

　　【板書設計】

　　迷人的九寨溝

　　水　　  色彩斑斕

　　迷人     山　　  絢麗多彩      人間仙境

　　天氣　  變幻莫測

　　◆    教學反思

　　略。