有些經常打架的青少年有時會很委屈地說，我控制不了自己，就打人了;也有的在受批評之后仍是打架斗毆，并認為這這是自己在同學中樹立威信的表現。像這類青少年的暴力傾向、攻擊性行為如果不及時教育，就會從違紀走向違法，甚至走上未成人犯罪道路。

　　為什么有的青少年經常會出現暴力傾向行為呢?原因主要有：電視、電影、網絡游戲對暴力行為的示范;同伴群體甚至是家長的贊許，“孬種”、“沒得用”經常被用在嘲笑或指責不打架或不還手的孩子身上;以暴力的方式獲得了自己想要的東西(對別人的控制、金錢等)且沒有受到懲罰;難以控制自己的憤怒情緒，并只會用暴力攻擊性行為這一種方式表達憤怒。

　　暴力傾向

　　減少青少年的暴力行為對策，可以從以下幾個方面著手：

　　一、教會青少年如何抵制同伴的壓力，不付諸暴力攻擊行為去解決沖突。當違紀行為出現時，要嚴肅對待，并確信青少年明確不良行為的嚴重后果，防止再犯同樣的錯誤。

　　二、多給予青少年孩子贊賞和認同。避免強烈的懲罰(如長跑、鞭打、當眾辱罵)，強烈的懲罰往往使孩子產生更大的反感和憤怒，且給孩子示范了暴力攻擊行為。

　　三、暴力傾向行為的端倪大多是在學校。因此老師對制止此類行為和教育學生有很大責任。老師之間要多交流，掌握正確的處理方法。如，讓打架的學生寫下打架的原因、經過以及處理建議等。

　　四、對暴力傾向較嚴重的孩子，鼓勵他們作自我競賽活動或半攻擊性運動。比如釣魚、射箭、跳繩、打乒乓球等，但不要提倡身體接觸的運動，如足球、籃球、柔道、跆拳道等。