北京課改版二年級英語下冊《WHAT'S FOR BREAKFAST》Lesson3教案設計

　　教學目標 ：

　　1.會說會用這些句子：

　　What’s for breakfast/lunch/dinner (supper)？

　　We have….

　　2.會說會用會寫這些單詞：

　　Sausage， hot dog， milk， juice， bread， rest aurant

　　教學重難點：

　　1 句型的靈活運用。

　　2 了解西方飲食。

　　課前準備：

　　1.教師根據(jù)16頁的兩張主圖中的內容做兩個簡單的課件， 再 根據(jù)17頁的上面的一幅圖中的內容做個簡單的課件。

　　2．準備sausage hot dog milk juice bread restaurant

　　的單詞卡片。

　　3. 準備一些實物�；鹜饶c，熱狗，牛奶，果汁，面包 等。準備更多的食物飲料的圖片。

　　教學過程：

　　1.熱身（Warming up）

　　老師利用播放課件，讓學生了解本課學習的主要內容：

　　（課件中的兩個人物.A是男孩 B是媽媽)

　　第一個課件中，小男孩一邊起床一邊跟媽媽對話：

　　A： Mum， I‘m hungry. What’s for breakfast？

　　B： We have milk， eggs and bread.

　　A： Wonderful.