四、閱讀理解

　　15.閱讀下文，回答問(wèn)題。

　　揠苗助長(zhǎng)

　　宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣，予助苗長(zhǎng)矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。

　　（1）這則故事的主人公是________，故事的起因是________，故事的結(jié)局是________。

　　（2）這個(gè)故事告訴我們________。

　　（3）你能想象出其子見(jiàn)“苗則槁矣”時(shí)，是________的心情。

　　（4）用“揠苗助長(zhǎng)”造句：________。

　　16.閱讀語(yǔ)段。完成練習(xí)。

　　你看天空——

　　清晨，太陽(yáng)升起，帶來(lái)新的一天。開(kāi)始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球一樣升起來(lái)了。

　　有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過(guò)雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們?cè)S多奇妙的故事……

　　當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。

　　雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。

　　一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰(shuí)在天空涂上了金色、紅色和紫色。

　　黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。

　　（1）這個(gè)語(yǔ)段從哪幾個(gè)方面寫(xiě)出了天空的奇妙？________

　　A. 太陽(yáng)                            B. 云彩                            C. 雨點(diǎn)                            D. 水洼                            E. 余暉                            F. 群星

　　（2）這個(gè)語(yǔ)段是從________和________兩個(gè)方面把事物寫(xiě)生動(dòng)、寫(xiě)具體的，突出了天空的奇妙。

　　A．顏色    B．形狀    C．尺寸    D．體積

　　（3）仔細(xì)讀語(yǔ)段中畫(huà)橫線的句子，想象一下，那會(huì)是什么形狀？講述的又是什么故事呢？

　　（4）語(yǔ)段中打比方的句子你最喜歡哪一句？用“________”畫(huà)出來(lái)，并寫(xiě)出你喜歡的理由。

　　五、作文

　　17.請(qǐng)你續(xù)寫(xiě)作文。開(kāi)頭：“嘀嗒，嘀嗒”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來(lái)覆去，躺了很長(zhǎng)時(shí)間，就是睡不著。

　　要求：①題目自擬；②內(nèi)容合理、具體，表達(dá)出真情實(shí)感；③不少于400字。

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