狂補(bǔ)弱科的5大技術(shù)：

　　首先，明確目標(biāo)，端正思想

　　學(xué)霸高考的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有哪些

　　狂補(bǔ)弱科的目標(biāo)是在短時(shí)間內(nèi)提高弱科的分?jǐn)?shù)，達(dá)到快速提高高考分?jǐn)?shù)的目的。

　　因此補(bǔ)習(xí)弱科不能追求滿分，要有所放棄。現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)是穩(wěn)拿難度低題目（基礎(chǔ)題）的分?jǐn)?shù)。

　　集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分?jǐn)?shù)，放棄難度高題目的分?jǐn)?shù)。

　　第二，抓大綱、抓基礎(chǔ)

　　考生出現(xiàn)在某個(gè)科目上分?jǐn)?shù)低，往往是在知識(shí)、技能掌握上存在缺陷。

　　或者是記憶不牢，或者是理解不透，或者是應(yīng)用不熟練。

　　因此，對(duì)照大綱，回歸課本，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)彌補(bǔ)，這才是提高高考分?jǐn)?shù)最有效的辦法。

　　第三，改正錯(cuò)誤越多，高考分?jǐn)?shù)越高

　　考生在對(duì)照大綱、課本進(jìn)行學(xué)習(xí)后，做配套的練習(xí)題，檢驗(yàn)自己是否已經(jīng)掌握這方面的知識(shí)。

　　如果發(fā)現(xiàn)，有的題目錯(cuò)了，就要找到原因，復(fù)習(xí)相關(guān)章節(jié)的知識(shí)內(nèi)容，改正做錯(cuò)的題。

　　并且把正確的答案抄寫一遍，以加深印象。對(duì)模擬題，態(tài)度也一樣。

　　把做錯(cuò)的題目要改正過來，抄寫一遍。

　　過一段時(shí)間后，還要在此作這套模擬題，直到全部作對(duì)為止。

　　補(bǔ)習(xí)弱科就是要在減少錯(cuò)誤上面下功夫，誰功夫下得越多。

　　誰對(duì)改正錯(cuò)誤越重視，提高高考分?jǐn)?shù)越快，成績(jī)就越好。

　　第四，抓緊時(shí)間，少想多問

　　對(duì)于高考最后沖刺階段，考生要抓緊時(shí)間，提高時(shí)間的效率。

　　做題時(shí)，有些同學(xué)由于知識(shí)缺陷，思路不夠開闊，往往在解一道題時(shí)思考半天也做不出來。

　　從而浪費(fèi)了許多時(shí)間。為了提高時(shí)間效率，不能把太多時(shí)間耗費(fèi)在上面。

　　最好的辦法是定一條規(guī)矩，一道題目如果 10 分鐘還找不到解決問題的方法就放棄。

　　這是可以看參考答案，或者請(qǐng)教老師同學(xué)，然后對(duì)他人的解決問題的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)和揣摩。

　　這樣做既掌握了知識(shí)，也節(jié)約了時(shí)間。

　　第五，面對(duì)試題集，翻倒哪頁(yè)就做哪頁(yè)

　　由于復(fù)習(xí)時(shí)間有限，難以做完這種各樣的試題集和模擬題集。

　　這是最好的辦法是翻倒哪頁(yè)就做哪頁(yè)。

　　不要總是從開頭做到最后，這樣做往往是后面的題目沒時(shí)間去完成。

　　而隨機(jī)做題可以保證整個(gè)內(nèi)容基本上都可以復(fù)習(xí)到。