北京課改版三年級英語下冊《I WANT TO BE A TEACHER》Lesson4教案設計

　　教學目標(Objectives)：

　　1.確保學生認識 和理解一些基本單詞的意義和簡單口頭運用（To learn the meaning and simple usages of some words and phrases）。

　　需要掌握的詞組：

　　Lesson

　　Story

　　2.學習使用本單元重點句型及表達（To use the typical sentences to express）。

　　需要掌握的句型：

　　Will you take football lesson？

　　Yes， I will.

　　3.鼓勵學生大膽發(fā)言及表達（To encourage the students to express bravely）。

　　4.培養(yǎng)學生對英語學科的興趣（To make the  students interest in English learning)。

　　5.增強學生聽說讀寫譯的能力（To strengthen the ability of listening， speaking， reading， writing and translating)。

　　教學重點（Key Points)：

　　在學習了單詞的基礎上，以單詞為載體，進行主要句型的學習，并了解其中的語法現(xiàn)象，根據(jù)具體情境，學會交流對話，側(cè)重句型語法學習，交際意向和課外 拓展為重點。

　　教學方法：

　　游戲，音頻，情景教學法，Pair-work兩人小組活動，Group-work小組活動，多媒體輔助教學。

　　教學難點：

　　學生處于小學階段，對英語有了初步了解，詞匯儲備較少，對于三年級下學期學生的要求重點是在會讀會說的基礎上，能掌握一些基本單詞的拼寫和造句，了解一定的語法內(nèi)涵，與人進行簡單溝通交流。

　　教學準備：

　　課件、照片素材、音頻文件、 教學道具。