北師大版二年級下冊《小小圖書館》數(shù)學教案

　　教學內(nèi)容：北師大版義務教育課程標準實驗教科書第77頁。

　　教學目標：

　　知識與技能：通過觀察和操作等學習活動，使學生掌握三位數(shù)減法的計算方法，初步體會計算方法的多樣化。

　　過程與方法：感受數(shù)的計算與生活的密切聯(lián)系，進一步體會減法的意義，培養(yǎng)觀察、動手和運用數(shù)學解決問題的能力。

　　情感、態(tài)度與價值觀：在生動活潑的情境中，激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)展學生的思維能力，培養(yǎng)學生的合作意識和主動探索的精神。

　　教學重點：使學生理解并掌握三位數(shù)減法（退位減法）列豎式計算的方法。

　　教學難點：理解不同算法的算理，尤其是退位的運算方法。

　　教學準備：課件、小鳥的頭飾、寫有算式的卡片、小組合作學習資料。

　　教學過程：

　　課前活動：出示貼有花朵的算式卡片，搶答：

　　50-20=     46-23=     65-7=    92-60=

　　一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣

　　1、激發(fā)興趣，復習舊知。

　　師：聽說二（×）班的同學們都很聰明，今天歐老師知道要來實小給大家上課，就帶了份小小的禮物給大家。不過呀，出來的時候太匆忙了，忘記了你們班的人數(shù)。你們班一共有多少名同學？唉呀！老師只帶了49份禮物呀！你們快點幫我算算還差多少份？

　　學生筆算：（  ）-49=

　　請學生說說筆算兩位數(shù)的計算過程和退位減法要注意什么。

　　2、引入新課。

　　來到實驗小學呀，老師到處參觀了一下，你們的校園真漂亮呀！有一個地方是老師必須去的，大家猜猜我去了什么地方？

　　老師很喜歡看書，所以去你們學校的圖書館參觀了一下。圖書館里的書真多呀！（出示圖書館圖片，板書：小小圖書館）