北師大版二年級(jí)下冊(cè)《奧運(yùn)開幕》數(shù)學(xué)教案

　　一、引入新課

　　播放時(shí)鐘滴答聲，學(xué)生傾聽。

　　師：這是什么聲音？

　　生：這是鐘表行走的聲音。

　　師：你真聰明，人們把這種聲音比作時(shí)間的腳步聲，同學(xué)們說像嗎？（像）

　　師：這匆匆忙忙的時(shí)間的腳步聲，是誰發(fā)出的呢？

　　生：秒針。

　　師：對(duì)啦，老師這里有一個(gè)鐘表，鐘面上有我們的兩 個(gè)老朋友。一個(gè)是時(shí)針爺爺，一個(gè)是分針哥哥，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)鐘 能告 訴我們時(shí)間嗎？

　　生：不能，因?yàn)樗�只有時(shí)針和分針，不完整。

　　師：鐘面上應(yīng)該還有什么呢？

　　生：秒針。

　　師：我們可以給秒針起個(gè)名字，叫什么呢？

　　生：秒針妹妹。（秒針弟弟）

　　師：除了秒針妹妹（弟弟），鐘面上還有什么呢？

　　生：數(shù)字、大格、小格。

　　師：老師這里還有一個(gè)鐘表，這是什么鐘表呢？（電子鐘、電子表）

　　師：誰會(huì)看電子表呢 ？