新課呈現

　　教師請學生仔細觀察A項的兩幅圖片，教師可以提幾個問題：What can you see in the picture? Where isthe …? What's …? 學生通過觀察嘗試回答這些問題。

　　學生根據圖片嘗試用本單元的功能句提問。

　　操練活動：

　　將全班分成兩個大組，一組學生看圖A,一組學生看圖B. 兩組之間互相提問并回答，看哪個組提的問題多，回答的問題準確。

　　學生兩人結對，一名學生看圖A，另一名學生看圖B，找出A、B兩幅圖的異同。

　　拓展

　　B. Letters in life

　　教師請學生觀察教材B項圖片，說出圖片所表示的是什么地方，上面都有什么東西。

　　教師指出圖中的字母E。T: I can see letter A. What can you see?

　　搜集更多含有字母E的圖片，請學生找出該字母。

　　用同樣的方法，完成字母F、G、H的教學。

　　附：板書設計：

　　Unit2  Lesson 3

　　What's on/ in/ behind/ next to the desk?

　　教學后記：______________________________

　　編輯推薦：一年級英語下冊教案