教學目標

　　知識技能：認識生活中常見的秤并在實踐活動中感知1克、1千克的物體有多重，了解克、千克的實際意義及1千克＝1000克。

　　數學思考：初步建立克、千克的概念，滲透數學模型思想。

　　問題解決：能進行簡單的單位換算，會根據具體物體選擇恰當的質量單位，培養應用能力。

　　情感態度：在實踐活動中，培養學生的操作能力和實際解決問題能力，激發學生的學習興趣，感受數學與日常生活的密切關系。

　　教學重點：1．感受并認識質量單位克和千克，知道1千克=1000克