人教版四年級語文下冊第三單元《語文園地三》第三課時教案

　　第三課時  習(xí)作評講

　　一、個性展示臺

　　1. 教師發(fā)下習(xí)作本，學(xué)生閱讀批語和自己的習(xí)作。

　　2. 學(xué)生自主上臺展示本次習(xí)作中的"亮點"--自己認(rèn)為用得好的詞語，寫得好的句子、段落。

　　詞語：上臺在黑板上寫。

　　句子、段落、篇章：上臺宣讀，自己談?wù)勏虼蠹倚�讀的理由，適當(dāng)引導(dǎo)評議。對于有特

　　色的習(xí)作，教師可推薦發(fā)表或參賽。

　　二、教師做小結(jié)

　　1. 教師從優(yōu)劣得失等方面小結(jié)本次習(xí)作的情況。

　　2. 提出有共性的問題（如語句、層次、標(biāo)點等）引導(dǎo)全班評議集體修改。