3、學生小組合作，畫出校園平面圖。

　　師：各位同學下面請你們按照剛才你們研究的方法和步驟，畫出我們學校的平面圖吧。學生小組畫圖，教師巡視與個別指導。

　　五、展示成果，交流心得

　　1、師：現(xiàn)在讓我們一起來看看大家的作品吧，哪個小組原意匯報一下你們的繪制方法及過程？

　　學生匯報，對學生的想法給予適當?shù)目隙ㄅc贊揚。

　　2比較各組作品，適當點評。師：同學們我們用的數(shù)據(jù)都是一樣的，但比例尺用的不同，另外還存在畫圖誤差，所以出來的結(jié)果也會有差異。老師也帶了一幅我們校園的平面圖，是幾年前學校的規(guī)劃的平面圖，你們看看和你們畫的差別大嗎？我們?nèi)绻�能像設計師那樣，精益求精，也能設計出精美準確的平面圖�。ㄒ鈭D：）

　　六、課堂小結(jié)

　　我們本節(jié)課學習到了什么知識？還有什么疑問？

　　點擊查看更多：小學數(shù)學教案

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

最新小升初政策、最新奧數(shù)試題、最全小學語文知識點

盡在“奧數(shù)網(wǎng)”微信公眾號