一、談話導入。

　　1.老師分享照片，介紹家人。

　　（興趣是學習的關鍵，創(chuàng)設情景，讓孩子學會表達。）

　　2.學生代表上臺介紹家人。

　　3.相機出示表示家人的生字卡片。

　　二、新授、識詞。

　　1.指卡片，讓生分別認識家里人。

　　長輩：爺爺 奶奶 伯伯 叔叔 爸爸 媽媽

　　同輩：哥哥 姐姐 弟弟 妹妹

　　3.    師正音，通過聽讀、比較的方法，指導學生讀好輕音。

　　三、游戲拓展。

　　1.摘蘋果。（開火車讀詞）

　　2、小猴過橋。（通過個別讀詞考察孩子對本版塊內(nèi)容的掌握情況。）