小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：母親的遺畫

　　⑴凱瑟琳的母親是在她5歲那年不幸去世的。

　　⑵那天是周五，母親帶著凱瑟琳出門，霧很大，一輛卡車朝著她們的汽車沖過(guò)來(lái)。母親為了保護(hù)凱瑟琳，向右猛打方向盤，車子撞到右邊的大樹上，母親腦顱內(nèi)大出血。

　　⑶母親必須馬上做開顱手術(shù)，而鎮(zhèn)上的醫(yī)院只有兩個(gè)腦科醫(yī)生可以做這種手術(shù)：一個(gè)是正在鄰鎮(zhèn)度假的馬丁內(nèi)斯醫(yī)生，一個(gè)就是正在為病人做手術(shù)的布魯爾醫(yī)生——也就是凱瑟琳的父親。

　　⑷可正在手術(shù)中的父親拒絕停止手術(shù)，母親就在等待中去世了。

　　⑸凱瑟琳不明白父親為什么不救母親，她幼小的心靈充滿了對(duì)父親的怨恨。

　　⑹從那天起，凱瑟琳不再和父親說(shuō)話，用沉默對(duì)父親施以無(wú)聲的懲罰。

　　⑺凱瑟琳就這樣把自己封鎖在了自己和母親的世界里。

　　⑻兩年后的一天，一個(gè)叫阿曼達(dá)的女人走進(jìn)了凱瑟琳的生活。阿曼達(dá)對(duì)凱瑟琳非常好，可凱瑟琳就是不喜歡她。

　　⑼父親對(duì)凱瑟琳的自閉無(wú)可奈何。

　　⑽這天，凱瑟琳又抱著母親的照片呆呆地坐在閣樓里。

　　⑾阿曼達(dá)推門進(jìn)來(lái)了，她用輕柔的語(yǔ)氣微笑著對(duì)凱瑟琳說(shuō)：“我在臥室里找到了一個(gè)木匣子，看來(lái)是你母親留給你的。”

　　⑿一聽是母親的東西，凱瑟琳立刻從阿曼達(dá)的手中接了過(guò)來(lái)。

　　⒀凱瑟琳迫不及待地打開木匣子，里面裝著一幅畫和一封信。

　　⒁凱瑟琳從不知道，母親還畫過(guò)一幅這么美的畫。

　　⒂信里這樣寫著：

　　親愛的凱瑟琳：

　　我原以為自己這輩子也畫不出一幅好畫了，因?yàn)槲以嚵四敲炊啻危瑓s總是失敗。這幅畫原是一幅放棄的初稿，我畫的是海邊的夕陽(yáng)，可在今天，我看到海邊的朝陽(yáng)時(shí)，靈感突發(fā)，竟發(fā)現(xiàn)這幅放棄的初稿其實(shí)是幅佳作。

　　完成這幅油畫，讓我突然之間有了一種頓悟：一件事情，如果能學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度去看待，也許就能走出困境。在你心情沮喪的時(shí)候，你看到的是夕陽(yáng)，可當(dāng)你充滿希望的時(shí)候，你就會(huì)看到一輪朝陽(yáng)。

　　其實(shí)，生活也是一樣。

　　孩子，如果你有什么不開心，就看看這幅畫吧，挖掘出自己生命中的每一個(gè)希望。

　　⒃母親的信讓凱瑟琳一下子找到了生活的意義。

　　⒄時(shí)光如梭，凱瑟琳很快長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘，而歲月的沉淀也讓凱瑟琳明白了許多生活和生存的道理。她終于懂得了父親當(dāng)年為何會(huì)做出那樣的抉擇： 。

　　⒅“對(duì)不起！”當(dāng)凱瑟琳對(duì)父親道歉時(shí)，她聽到了父親的哽咽聲。

　　⒆周末，凱瑟琳和父親來(lái)到了久違的海邊。

　　⒇閑聊中，凱瑟琳提到母親的那幅關(guān)于朝陽(yáng)的油畫，父親的臉上滿是訝異。他告訴凱瑟琳，母親當(dāng)年因?yàn)榫脤W(xué)不成，早就放棄了畫畫了。倒是阿曼達(dá)，她曾經(jīng)畫過(guò)一幅名為《最后一抹夕陽(yáng)》的獲獎(jiǎng)作品。只是不知為何，在凱瑟琳7歲那年，阿曼達(dá)就扔掉了畫筆，不再作畫。

　　(21)凱瑟琳看著海邊那一輪金色的夕陽(yáng)，正緩緩地落向藍(lán)色海岸的另一邊，那一刻，她淚如雨下。

　　【閱讀訓(xùn)練】（共15分）

　　1．第⑼段“父親對(duì)凱瑟琳的自閉無(wú)可奈何”中的“自閉”可以解釋為______________

　　（2分）

　　2．第⒃段中的“生命的意義”指______________________________________________（2分）

　　3．在第⒄段的橫線上填入恰當(dāng)?shù)奈淖郑篲_____________________________________ （2分）

　　4．縱觀全文，你認(rèn)為是誰(shuí)促使凱瑟琳從自閉和自暴自棄中走出來(lái)的？請(qǐng)選擇作答。（4分）

　　A．心中的生母 B.身邊的繼母

　　答：我選（ ），因?yàn)?br />
　　_______________________________________________________________________________

　　5．按下列要求，任選一題完成。（5分）

　　⑴研讀文章的結(jié)尾，寫出凱瑟琳來(lái)到阿曼達(dá)面前時(shí)的情景，80字左右。

　　⑵就文中最令你動(dòng)情的地方寫讀后感，80字左右。

　　6.綜合運(yùn)用。（6分）

　　（1）下列選項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（ ）（3分）

　　A教師認(rèn)真地教，學(xué)生認(rèn)真地學(xué)；教師愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，師生關(guān)系非常融洽。

　　B葉老說(shuō)：“教是為了達(dá)到不教”。

　　C樸實(shí)的語(yǔ)言展現(xiàn)出他舍棄一切，獻(xiàn)身革命的精神。

　　D像葉老所說(shuō)的“教是為了達(dá)到不教”。

　　（2）關(guān)于下列語(yǔ)段運(yùn)用的修辭方法，判斷正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）

　　泰山，是一座閃爍著希望之光的靈山。嶺頂?shù)臐M天繁星仿佛在樹梢游移，好像是掛滿枝頭的晶亮的碩果。再往上攀登，那星星又好像已被山風(fēng)吹落樹根，我們竟可以把它拾進(jìn)袋子里了。然而大地上卻有比天上更美的奇觀。低頭，只見泰安城斑駁陸離的萬(wàn)家燈火，那色澤光彩真是太豐富了，太鮮艷了，太美妙了。

　　A比喻 夸張 排比 B比喻 擬人 夸張

　　C擬人 夸張 排比 D比喻 擬人 排比

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