2．找出描寫女孩神態(tài)、外貌、動作、語言的語句，用”--“畫出來，感悟人物特點，并在旁邊寫下自己的感受。

　　研讀以下重點句段：

　　（1）女孩兒在船邊小心翼翼地放網(wǎng)。船頭上，一個更小的男孩兒在劃槳。他們各忙各的，一言不發(fā)。

　　他們在遠處忙碌，總是不說話，也不看我一眼。

　　作者通過對姐弟倆的        描寫，可以看出他們打魚時很

　　，表現(xiàn)了兩個孩子具有        的品質(zhì)。

　　（2）我來到院門口，發(fā)現(xiàn)那個紅衣女孩兒站在門外，提著一只泥水糊糊的塑料袋，被狗嚇得進退兩難，赤裸的雙腳在石板上留下水淋淋的腳印。

　　作者抓住女孩的      、     進行描寫，可以看出女孩兒的       、

　　。

　　（3）窗外橘紅色一晃，是她急急地返回來，跑得有點兒氣喘吁吁。

　　“橘紅色”指         。從“

　　、       、          “幾個詞可以看出小女孩發(fā)現(xiàn)          時而          的心情。從中我體會到女孩是個          的孩子。