1、媒體演示，出示矛和盾的圖片。

　�。�1）師簡介：小朋友，你們見過這兩樣東西嗎？這是兩個古代戰場上兵器的名字。（出示生字：矛、盾）

　　學生字矛、盾  （指名讀，齊讀。）

　　矛的字形演變   盾的書空

　　指導寫字并評價

　　2、初讀課文，感知內容，把課文讀正確。

　　就這兩樣普通的古代兵器，課文要告訴我們一個怎樣的故事呢？讓我們輕聲讀讀課文，注意要讀準字音，讀通句子。

　　3、學習課文

　　（1）媒體演示：課文內容。

　�。�2）那個人是怎樣吹噓自己的貨物的呢？

　　出示句子：他舉起矛，向人夸口說：“我的矛銳利得很，不論什么盾都戳得穿！”接著又舉起盾，向人夸口說：“我的盾堅固得很，不論什么矛都戳不穿它！”

　　學生自由讀。

　�。�3）理解“夸口”

　　這個賣矛和盾的人在叫賣自己的矛和盾時，課文中都用了一個詞--夸口（板書：夸口）什么叫夸口？