1、指名反饋：在讀這句話時(shí)，你們體會(huì)到了什么？（那年的大年夜真冷！小女孩死得真可憐！小女孩的命運(yùn)真悲慘！）

　　2、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這句話，讀出憐愛(ài)與同情。

　　三 、品讀語(yǔ)句，體會(huì)小女孩的窮苦

　　（一）、教師導(dǎo)讀：請(qǐng)同學(xué)們讀課文1--4自然段，畫出讓你感受到小女孩生活窮苦的語(yǔ)句。

　　（二）、教師導(dǎo)讀：大年夜本是全家團(tuán)聚的美好日子，可小女孩卻不能回家去享受家庭生活的溫馨，還要在街頭上賣火柴，況且天又那樣冷，她這樣做是因?yàn)槭裁丛�因呢？（因�(yàn)樗�家太窮了。如果不是家里很窮很窮，女孩的爸爸、媽媽怎么忍心讓孩子在這樣的天氣、這樣的日子去賣火柴呢？）

　　（三）、指名反饋，品悟，隨機(jī)多媒體示句，指導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)感情朗讀：

　　1、“在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。”

　　這么冷的天，為什么不穿鞋？家里的生活十分窮苦，買不起鞋子。

　　2、“那是一雙很大的拖鞋--那么大，一向是他媽媽穿的。”

　　很大，說(shuō)明不是她自己應(yīng)該穿的鞋。那么大，說(shuō)明這雙鞋對(duì)于她來(lái)說(shuō)，穿在腳上根本不合適。是不是小女孩出門時(shí)穿錯(cuò)了鞋呢？一向，說(shuō)明小女孩一直沒(méi)有自己的鞋，自己出門時(shí)才穿媽媽穿的鞋，而且還是一雙拖鞋，對(duì)御寒來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有意義。說(shuō)明小女孩家里非常窮苦，連鞋子都買不起。