三、練習與鞏固

　　練習一

　　聯系實際，調查同學最喜歡上什么課，將數據填入表格，并制作

　　成條形統計圖。(小組合作)

　　師：在制作條形統計圖時，要先想好1格代表幾人，再畫條形統計圖。

　　課堂小結

　　本課小結：

　　條形統計圖是通過條形的高低來表示數量的多少。

　　條形統計圖要有名稱，表示數量的軸上要有單位名稱。

　　在條形統計圖中，一格不僅可以表示1，也可以表示2。

　　我們要會讀、會畫條形統計圖。

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新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

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