滬教版二年級上冊《9的乘、除法》數學教案

　　【教學目標】

　　1、會編9的乘法口訣。

　　2、熟練掌握 9的乘法口訣，并能熟練地口算有關9的表內乘除法。

　　3、能夠利用所學的知識解決簡單的實際問題。

　　4、通過探究，歸納9的口訣規律，培養學生推算和歸納能力。

　　【教學重點】

　　歸納編撰9的乘法口訣，熟練掌握9的乘除法運算。

　　【教學難點】

　　歸納編撰9的乘法口訣，找到9的口訣規律。

　　【教學過程】

　　一、復習導入

　　1、把下列口訣補充完整：

　　二三（       ）       三九（         ）       六七（         ）

　　五（    ）三 十       （      ）六二十四       六（    ）五十四

　　師：把口訣補充完整。（生開火車）

　　2、口算：

　　7×10=         4×9=         48÷8=         27÷3=

　　師：說一說 4×9=   48÷8=   你是怎么想的？ （根據口訣）

　　小結：用學過的乘法口訣可以幫助我們求積或商。

　　3、揭示課題：

　　師：今天我們就要來學習9的乘除法。

　　二、學習新知

　　1、    觀察與思考：

　　媒體出示糖葫蘆圖片。

　　師：這里有一些糖葫蘆，老師取出 其中一串，表示幾個幾，是幾？