2．游戲探究。

　　規則：把這11種結果分成兩組：A組：1、2、3、4、10、11，B組：5、6、7、8、9。一共擲20次，總次數多者為勝。

　　(l)選擇一組結果與教師進行比賽。

　　(2)兩個小組為一個單位比賽，自由選擇結果組別，4人輪流擲骰子，由組長記錄試驗數據，最后比較實驗數據，分出勝負。

　　學生操作時，組員輪流擲骰子，組長負責填寫數據。擲骰子時要注意先在手中晃幾下再投入杯子中。

　　3．匯報比賽數據和結論，師匯總并引導學生比較總結。

　　比較發現：兩數和為5～9出現的次數較多，說明B組獲勝的可能性大。

　　引導思考：為什么會這樣？

　　引導學生通過觀察兩數和的統計表，并通過舉例說明：如和是6的情況：1+5，2+4，3+3三種情況；和是2只有1+1這一種情況。