1.提出讀書要求：請同學們有感情的朗讀課文，借助工具書等掌握不認識的字，并標注讀一讀。

　　2.以開火車的形式讀生字，指名讀生字。

　　重點指導：  輻（fú）射  軌（gǔi）道  土壤（rǎng）  隕（yǔn）石  厭氧（yǎng）菌

　　3.指導書寫課后田字格中的字。

　　著重分析指導“謎、嫦、揭、攝、御、傾”。并且在黑板上田字格中示范。

　　“謎”是左右結構，注意“迷”，相互要結合緊湊。

　　“嫦”是左右結構，右邊書寫時要瘦一點寫。

　　“揭”是左右結構，右邊里面是“人”字，書寫時要注意。

　　“攝”是左右結構，書寫時右邊要緊湊。

　　“御”是左右結構，注意中間下是“提”，書寫時要正確。

　　“傾”是左右結構，右邊最后一筆是點，書寫時要注意。

　　4.趣味識字詞