人教版（新起點）一年級英語上冊教案設計Unit 5《Colours （第3課時）》

　　【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）一年級上冊Unit5 Colours

　　【課    時】第3課時

　　一、教學目標

　　1. 能夠綜合運用本單元的交際用語What colour is it？ It‘s ...，以及前幾個單元的交際用語What’s this？ How many ... are there？及其答語。

　　2. 能夠認真聽錄音，并跟隨錄音大膽學唱歌曲。

　　二、教學建議

　　A. Let‘s play.

　　o通過游戲復習鞏固本單元的重點交際用語What colour is it？ It’s ...，并滾動復現(xiàn)前幾個單元的功能句What‘s this？ How many ... are there？ 及其答語，初步培養(yǎng)綜合運用語言的能力。

　　1. 熱身活動

　　(1) 聽一聽，唱一唱

　　o教師播放錄音，和學生一起唱第三單元關于動物的歌曲或歌謠。

　　o問學生歌曲或歌謠中都有哪些動物，教師把學生說到的動物卡片貼在黑板上。

　　(2) 想一想，猜一猜

　　o教師準備一些動物卡片，包括鳥、貓、猴子等。每張卡片上的動物數(shù)量不一樣，如五只貓，三只鳥，一只猴子等。

　　o讓一個學生到教室前面。

　　o教師站在學生的后面，拿出一張動物圖片，把圖片舉過學生頭頂，以便全班學生都能看到圖片。