人教版（新起點）三年級英語上冊教案設計Unit 4《Pets（第2課時）》

　　【內容來源】人民教育出版社（一起點）三年級上冊Unit4 Pets

　　【課    時】第2課時

　　一、教學目標

　　1. 能夠聽懂、會說用來詢問寵物特征的功能句：What does it look like？及其答語：It‘s ... It has ... 并初步學會在恰當的情境中運用。

　　2. 通過描摹句子來體會句子書寫規范，為抄寫句子和獨立寫句子打基礎。

　　二、教學建議

　　A. Look， listen and repeat.

　　1. 熱身活動

　　(1) 復習詞匯

　�、俨シ臠esson 1，A項歌謠，讓學生跟錄音說唱。

　�、贑ards game：教師說單詞，讓學生舉起相應詞卡并說出單詞。

　　(2) 復習功能句

　�、俳處煶鍪咀约旱膶櫸飯D片并介紹：Look， I have a ... It’s ...

　�、谘�請幾個學生展示自己的寵物圖片并進行介紹。

　　2. 呈現新的學習內容

　　(1) 引導學生觀察本單元的主情境圖(P38-39)，了解本課功能句在生活中的使用語境，體會語言的意義。教師可以用以下語言引導學生觀察圖：Some of us have pets at home. Our friends Andy， Yaoyao and Joy have pets， too. Let‘s have a look. What pet do they have？ What do their pets look like？ Look， they are talking. Guess. What are they talking about？