1. 教師呈現(xiàn)C項中的句子，引導(dǎo)學(xué)生從Get Ready的圖片中尋找答案，請學(xué)生進行口頭表達。

　　2. 學(xué)生書寫詞匯完成句子。

　　3. 教師訂正答案，提示書寫的規(guī)范。

　　Tip：教師可以通過實物投影，或者請學(xué)生到黑板上寫出短語，全班一起訂正。

　　三、備選活動

　　1. 教師還可以提供其他物品的圖片讓學(xué)生定價，或是學(xué)生自己選擇物品圖片、實物，必要時自己畫些物品并定價，組織交際活動練習(xí)購物用語。

　　2. 教師呈現(xiàn)A項的聽力材料，請學(xué)生四人一組共同模仿短文替換詞匯，為自己的“店”做促銷宣傳，然后請幾組學(xué)生進行展示。

　　【板書設(shè)計】

　　Unit4

　　【教學(xué)反思】

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