四、課堂總結(jié)

　　這節(jié)課你學(xué)到了什么？有什么收獲和體會？

　　談話：千克在生活中的應(yīng)用是廣泛的，希望同學(xué)們課后到商店去看一看，記一記，哪些物品重1千克，星期天和媽媽一起到菜場去買菜，看一看媽媽買了哪些菜，各重幾千克，試試你能幫媽媽拎起幾千克重的物品。

　　板書設(shè)計：

　　千克的認識

　　掂一掂 稱一稱 看一看

　　千克（公斤）KG

　　17個雞蛋的重量大約是1千克。

　　教學(xué)反思：

　　學(xué)生在生活中對物體的輕重已經(jīng)有所體驗，教師以此為基礎(chǔ)創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的問題情境，容易激活學(xué)生的生活經(jīng)驗和數(shù)學(xué)思維，讓學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在自己身邊。組織學(xué)生觀察，發(fā)現(xiàn)有效信息，進一步感受千克的概念，接觸日常生活中有關(guān)計量物體質(zhì)量的實際問題，進一步加深對數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活密切聯(lián)系的認識。

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新學(xué)期軍訓(xùn)、分班卷、課本同步試題

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