學生小組交流，列式解答。

　　12×2=24（朵）  24-7=17（朵）

　　展示學生的討論結果，集體訂正，說說每一步求的是什么。

　　5、比較、小結。

　　談話：剛才的兩個問題，都是從條件想起，再解答問題的。這兩題的解答過程，  有什么相同，有什么不同？

　　學生討論小結：

　　（1）都是根據前兩個已知條件，先求出黃花有多少朵。

　　（2）有一個已知條件不同，求紅花朵數的方法也不同。1.出示教材第74頁例2，三、鞏固練習

　　1、完成教材第75頁“想想做做”第1題。

　　出示線段圖，小組交流，根據已知條件提出不同問題，并說說怎樣解答。

　　學生獨立完成，全班集體訂正。