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2019-09-19 22:16:01 下載試卷 標(biāo)簽:蘇教版數(shù)學(xué) 六年級(jí)上冊(cè) 數(shù)學(xué)教案
蘇教版六年級(jí)上冊(cè)《整理與練習(xí)(2)》數(shù)學(xué)教案
第三單元 分?jǐn)?shù)除法
第13課時(shí) 整理與練習(xí)(2)
教學(xué)內(nèi)容:
課本第64--64頁(yè)“練習(xí)與應(yīng)用”第9-13題,“探索與實(shí)踐”第14-17題。
教學(xué)目標(biāo):
1、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系分?jǐn)?shù)的意義或通過(guò)畫(huà)線段圖進(jìn)一步探索、體會(huì)分?jǐn)?shù)除法計(jì)算方法的合理性,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性。
2、引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,提高解決問(wèn)題的能力。
3、引導(dǎo)學(xué)生反思本單元的學(xué)習(xí)情況,并能對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。
教學(xué)重點(diǎn):
注意在解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。
教學(xué)難點(diǎn):
學(xué)會(huì)從知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思考與解決問(wèn)題方面、情感與態(tài)度方面反思自己的學(xué)習(xí)狀況,對(duì)自己作出恰如其分的評(píng)價(jià)。
課前準(zhǔn)備:
小黑板
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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