三、觀察思考，學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)

　　1.指導(dǎo)學(xué)生觀察書(shū)中d、t、n、l四個(gè)拼音娃娃分別住在四線格幾樓。

　　預(yù)設(shè)：d、t、l住在一格和二格，n住在二格。

　　2.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)d。

　　(1)課件演示聲母d的筆順，學(xué)生書(shū)空。

　　(2)指名說(shuō)說(shuō)d的筆順。

　　(3)教師在四線格里范寫(xiě)d，重點(diǎn)講解半圓要占滿中格，豎從上格三分之二處起筆，到三線收筆。

　　(4)學(xué)生在四線格內(nèi)獨(dú)立仿寫(xiě)兩個(gè)d。

　　(5)投影展示書(shū)寫(xiě)較好的范例，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪里值得自己學(xué)習(xí)。

　　3.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)t、n。

　　按照指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)d的方法“教師范寫(xiě)--學(xué)生仿寫(xiě)--互相評(píng)價(jià)--再練寫(xiě)”指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)t、n，引導(dǎo)學(xué)生注意每個(gè)字母的占格、筆順、筆畫(huà)位置等。