課件出示：

　　xiǎo qiáo　 liú shuǐ　 chuí liǔ 　táo huā

　　小   橋　   流  水　   垂   柳　  桃  花

　　1.試著拼讀景物名字。

　　2.打開書，自讀詞語，用浪線畫出帶有ao、ou、iu的音節(jié)，用圓圈畫出本課要認識的生字(小、橋)，多讀幾遍。

　　(1)學生自由拼讀音節(jié)，讀詞語。

　　(2)同桌互相拼讀音節(jié)，讀詞語。

　　(3)看著黑板，指名拼讀詞語。

　　(4)指名不拼音節(jié)，直接讀詞語。

　　3.把“橋”單獨拿出來認讀，說說用什么方法記住這個字？你的好辦法能和大家交流一下嗎？

　　認讀“小”：看看周圍有哪些小的物品，與它的意思相反的是哪個字呢？

　　預設(shè)：“橋”是形聲字，與學生一起交流識記的方法。

　　找找朋友：小的物品有很多，“小”反義詞是“大”。