三、讀課文，了解課文內(nèi)容。

　　1．學(xué)生朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。

　　2．指名同學(xué)正確流利地朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。其他同學(xué)思考每一段講了什么內(nèi)容？教師相機(jī)指導(dǎo)。

　　3．說(shuō)說(shuō)每段的內(nèi)容。

　　第一段(第1自然段～第2自然段)：想象陣雨降落時(shí)，花兒在綠草地上跳著狂歡的舞。

　　第二段(第3自然段～第5自然段)：想象雨來(lái)時(shí)，關(guān)了門(mén)在做功課的花朵們便放假了。

　　第三段(第6自然段)：想象花孩子們?cè)谟曛写┲�各色的衣裳，沖了出來(lái)。

　　第四段(第7自然段～第9自然段)：想象花孩子們急急忙忙趕回家，他們對(duì)準(zhǔn)媽媽揚(yáng)起了雙臂。

　　四、朗讀課文，畫(huà)出自己最欣賞的句子。

　　1．聽(tīng)教師朗讀。

　　2．教師領(lǐng)讀，學(xué)生齊讀課文。

　　3．學(xué)生自由朗讀課文，邊讀邊畫(huà)出自己最欣賞的句子。

　　4．同桌交流，說(shuō)一說(shuō)這些句子美在哪里？

　　5．教師利用課件出示佳句。

　　6．讓同學(xué)們說(shuō)出自己的感受，大家共同欣賞。

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