3．指名說一說。

　　四、總結感受。

　　1．這篇課文描寫了上學路上水泥道的美。秋天一夜風雨過后天放晴了，“我”在上學路上，發現水泥道上布滿了落葉，通過比喻的手法詳細描寫了水泥道的美，最后動情地贊賞了水泥道的美。

　　2．有感情地朗讀課文，感受上學路上水泥道的美。

　　五、拓展練習。

　　1．根據短文內容填空。

　　(1)水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。

　　(2)梧桐樹的落葉像一個金色的小巴掌。

　　(3)棕紅色的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥。

　　(4)我還知道：____________像____________。

　　2．照樣子寫詞語。

　　(濕漉漉)的水泥道　(亮晶晶)的水洼

　　(綠油油)的麥苗　　(青靈靈)的樹葉