2、在( )里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

　　23             28            35             63

　　20  3         ( )  ( )       ( ) ( )        ( ) ( )

　　72              31            75             29

　　( )  ( )        ( )  ( )      ( )  ( )       ( )  ( )

　　二、探究新知

　　1、兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進(jìn)位)的口算方法。

　　（1）觀察教材第9頁(yè)的主題圖，從圖中你獲得了哪些消息？

　　學(xué)生匯報(bào)。（一至五年級(jí)參加“世博會(huì)”的各班人數(shù)）

　　（2）出示問題：一年級(jí)一共要買多少?gòu)堒嚻保?br />
　　（3）提問：如何解決這個(gè)問題？

　　求一共多少?gòu)堒嚻本褪乔笠荒昙?jí)一共有多少人，一年級(jí)一班35人，二班34人，用加法計(jì)算，列式：35+34。

　　（4）這個(gè)算是如何計(jì)算？互相交流算法。

　　師：我們學(xué)習(xí)過兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加一位數(shù)，通過觀察我們知道35+34中的兩個(gè)加數(shù)沒有一個(gè)是整十?dāng)?shù)或一位數(shù)，但是我們是否可以把它們轉(zhuǎn)化成我們學(xué)習(xí)過的加法然后進(jìn)行計(jì)算呢？如果可以怎么計(jì)算？