九、問題歸納

　　1.小雨點兒回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨點兒說：“我要去沒有花沒有草的地方。”你覺得誰的選擇好？為什么？

　　都好。因為他們雖說去的地方不同，但他們都滋潤了花草，給大地帶來了變化，他們的選擇都很好。

　　2.如果你也是雨點兒，你會去哪里？為什么？

　　我會去干旱的地方。因為那里的禾苗、小草需要我。

　　十、課文主題

　　本課是篇科學童話。課文用擬人化的手法，通過大雨點兒和小雨點兒的對話，告訴我們雨點兒是從云彩里飄落下來的，有了雨水的滋潤，花更紅了，草更綠了，說明了雨水和植物生長有著密切的關(guān)系。

　　十一、教材課后習題

　　3.讀下面的句子，注意讀好停頓。

　　不 久，有 花/有 草 的 地 方，花/ 更 紅 了，草/更 綠 了。沒 有  花/沒 有 草 的 地方，開 出了/紅 的 花， 長 出 了/綠的草。

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