小學語文說明文閱讀練習題及答案：快樂從何而來

　　快樂從何而來

　　克林格爾巴赫 貝里奇

　　①無論是零碎的喜悅，還是獲得滿足之后的激動，快樂都是一種人們更基本的需求得到 滿足時才會出現的東西。

　　②開始于 60 年前的研究中，將電極植入大鼠大腦的不同位置，發現大腦中有一塊區域 似乎很享受溫和的電刺激，大鼠反復回到研究者對它們進行微弱電擊的那個角落。如果通過 線路連接，讓大鼠可以通過按一下控制桿，自行啟動植入電極，那么大鼠就會強迫癥般地在

　　1 小時內自行刺激超過 1000 次。于是麥吉爾大學奧爾茲認為他們找到了大腦中專門負責產生行為獎賞效應的系統，這一區域包括位于前腦基底部的伏隔核和圍繞連接大腦左右半球的 纖維束形成的扣帶皮層，這里被視為獎賞回路的運作基地和快樂根源。

　�、坳P于快樂在大腦中出現的位置及方式果真如此？從未停止的探索回答了許多科學家 的懷疑。奧爾茲找到的腦區位于大腦前部，由神經遞質多巴胺激活，而多巴胺則是由腦干附 近的神經元釋放。假如大腦前部的這些腦區真能調節快樂感，那么使多巴胺充盈其間或被徹 底清除，應該能改變動物對它們喜愛的某種刺激的反應，這樣推斷順理成章。然而，結果并 非如此。

　�、苤ゼ痈绱髮W莊小溪很有創意地通過基因改造培養出一種缺少一種蛋白質的小鼠，而這 種蛋白質能重新攝取多巴胺，并使其回到神經細胞中。實驗小鼠缺少這種蛋白，大腦中的多 巴胺的濃度較高，但它們吃到甜食時表現出來的快樂并不比正常小鼠強烈。只是它們在撲向 甜食時反應更敏捷，但舔嘴的次數沒有增加。另一方面，大腦中多巴胺被清空的大鼠，對甜 食絲毫不感興趣，如果不主動飼喂，它們甚至會絕食到餓死。在人身上，多巴胺的濃度 似乎也與人們所宣稱的對某種美食的需要程度有關，而與喜愛程度無關。毒品濫用 使大腦中充滿多巴胺尤其那些與需要相關的腦區。而由于多巴胺的沖擊而激發強烈 的渴求，并且使這些腦區的神經細胞對今后的毒品接觸更加敏感，但毒品沒有帶來快感，就 如小偷因誘惑沖動行竊，卻并不感到有何快樂�？梢姸喟桶返淖饔弥皇且庥�驅動，而非帶來 真實的快樂。

　�、莞鶕�這一發現我們假設，快樂電極的刺激會使大鼠（或人類）的大腦中的多巴胺 積累增多，但不能讓大鼠感到快樂。不出意料，在杜蘭大學希斯的實驗中，啟動電極使伏隔 核中的多巴胺濃度提高，驅使大鼠覓食飲水，但沒有使它們對食物更有好感，相反在電極刺 激下奔向甜食的大鼠卻搖頭、擦嘴。他多次利用標準快樂電極對精神變態和抑郁癥患者 施加電流，結果都能使得至少一名患者非常強烈地想喝酒，但卻沒有患者感受到顯著的快樂。 由此可以斷定，需要和喜愛是由大腦中完全不同的機制所主導。（來源：好語文網）

　�、奘艿姜勝p時的情感體驗，與喜愛和需要都有關系。最終我們找到了大腦中真 正的快樂中心那些負責直接產生快樂感的區域，位于此前認為構成獎賞回路的某些大腦 結構中，在這些所謂的快樂熱點中有一個位于伏隔核中的叫做內側殼的部位，另一個位 于前腦底部深處的腹側蒼白球（主要接收來自伏隔核的信息）。

　�、邽榱硕ㄎ贿@些快樂熱點，我們搜索了那些受到刺激后能放大快樂感的腦區，比如 能使大鼠對甜食的喜愛更加強烈的區域。無數次失敗后，利用其大腦中合成的腦啡肽成功提 高了大鼠對甜食的喜愛程度。這些快樂熱點中的每一個，都只是它們所在位置的一小部 分（小鼠 1 立方毫米，人類 1 立方厘米），但正如群島中的每一個小島，小島彼此相連，與 其他處理快樂信號的腦區相通，形成了一個強大、完整的快樂回路。實驗中如果使快樂回路 中的一部分失活，并不會減弱或中斷大鼠對甜食的喜愛，除非腹側蒼白球被破壞。同時要想 產生非常強烈的欣快感也不容易，除非是像我們的實驗中能在短時間內立即激活整個快樂通 道。

　�、喔箓壬n白球在人體中是否也具有同樣作用目前尚未可知，要弄清楚腹側蒼白球以及快 樂回路其他部分之中，哪些對于人類感受快樂是必不可少的并不容易。有一名患者的腹側蒼 白球在一次過量用藥中受到損害，他說此后時常陷入抑郁、絕望、罪惡的情緒中，毫無快樂。 由此可以推測腹側蒼白球在快樂感受中具有核心作用。

　�、峥鞓窡狳c所形成的快樂回路與多巴胺驅動的獎賞系統通�；ハ嚓P聯，從而使我們 對那些感覺良好的食物有需要，對感覺不好的東西斷然拒絕。但在精神抑郁、成癮 情況下，這兩類系統不再關聯，導致患者一直渴望那些不再帶來快樂的事物。這一關聯的中 斷可能也與其他類型的強迫行為有關，比如暴食和賭博。弄清這種關聯中斷的方式和原因， 或許就能找到更好的方法，逆轉產生上述疾患的大腦變化，從而恢復需要和喜愛之間的天然聯系。

　　1．通讀全文，概括說明快樂從何而來。（3 分）

　　2．說明下面這段文字應該放在選文什么位置，并答出兩條理由。（3 分）

　　亞里士多德指出，幸福包括兩個關鍵要素：歡欣愉悅和精神滿足�？茖W家在揭示快 樂的生物學基礎方面已經取得了一些進展，但我們還需要解決大腦如何全方位地感受高 品質生活的諸多疑難。我們也希望新的發現能幫助人類將快樂與意志統一起來，讓我們 每天的生活都能得到滿足。

　　3．簡要說明選文語言的一個顯著特點及其表達效果。（4 分）

　　4．你從文中科學家身上，在科學精神和科學思想方法方面分別獲得怎樣的啟示？（4 分）

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