一年級語文上冊《語文園地三（第二課時）》教學設計

　　第二課時

　　學習“讀一讀，記一記”

　�。ㄒ唬�復習

　　1．復習23個聲母

　　2．復習24個韻母

　　3．復習16個整體認讀音節。

　　(1)分類讀，注意區分平舌、翹舌。其后加i的有7個，跟韻母讀音相同；用大y帶頭的有8個；還有一個wu。

　　(2)指名讓學生認讀，全班開火車認讀。全班熟讀熟記。

　　4．說說自己的名字中包含哪些聲母和韻母。

　　(l)教師用自己的名字舉例。

　�。�2）指名讓學生回答。

　　二、學習“字詞句運用”

　�。ㄒ唬┳x一讀，說一說。

　　用多媒體課件展示一些與車相關的照片，指名讓學生讀出書上出現過的詞。引導學生能用一字組多詞。

　　（二）拼一拼，寫一寫。

　　大家試一試拼寫田字格上的拼音，看能不能寫出相對應的字？

　　學生嘗試拼寫。

　　教師在黑板上寫出答案。

　　學習“和大人一起讀”

　�。ㄒ唬┯谜n件播放課文音頻，學生聆聽欣賞。

　�。ǘ�）教師指導掌生有感情地朗讀，讓學生熟讀課文。

　　四、課堂小結

　　通過這節課的學習，你一定有很多收獲吧！自己總結一下自己的收獲，并把這節課讀的故事回家講給爸爸媽媽聽。

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