蘇教版三年級上冊數學《認識簡單的分數》教案

　　教學目標

　　1、結合具體情境初步認識分數，知道把一個物體或圖形平均分成若干份，其中的一份可以用分數來表示，并理解只有“平均分”才能產生分數。

　　2、正確認識和讀、寫幾分之一的分數，知道分數各部分名稱。

　　3、能用實際操作的結果表示相應的分數。

　　4、會直觀比較簡單分數的大小比較。

　　教學重難點

　　重點：正確認識幾分之一的分數。

　　難點：知道平均分才能用分數表示，會直觀比較簡單分數的大小。

　　教學準備

　　多媒體課件，學生每人準備同樣大小的圓形紙、長方形紙，繩子，水彩筆。

　　教學過程設計

　　教學內容

　　師生活動

　　備注

　　一、情景導入

　　二、研究二分之一

　　三、導入其它的幾分之一

　　四、練習

　　五、比較大小