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　　連日來，各地有一些惡意“隔離”舉措，讓武漢人很寒心。

　　譬如很多從武漢返鄉(xiāng)的上班族、大學生，本著配合相關調(diào)查、對抗病毒的想法，到社區(qū)里填寫了一些與個人信息相關的調(diào)查表，卻不承想他們的身份證、居住地址、電話等個人隱私信息隨后被公開在朋友圈、微信群里;一批在離漢通道關閉之前出行的旅行者，由于航線被迫取消或更改而滯留在全國各地，卻被很多酒店拒之門外，過年了也只能住帳篷或流落街頭;還有很多關于武漢人吃野味的刺耳聲音在網(wǎng)上傳播。

　　采取隔離措施，可以理解。政府也要求武漢人近期不要離漢，以防疫情蔓延。但隔離措施不能惡意，不要作出一些傷害人的舉動。

　　就拿武漢返鄉(xiāng)者的信息來說，信息上報、篩查，對隱瞞的要舉報，沒有錯。惡意傳播病毒是違法行為，堅決不能容忍。但這個時候，請不要惡意泄露他們的隱私，這并不利于防控病毒，反而會造成不必要的恐慌，給社會添亂。

　　為了防止疫情失控蔓延，武漢在1月23日宣布關閉離漢通道，武漢人也積極響應號召，挑頭退了票，主動取消外出探親、度假的計劃，本著對自己負責也對他人負責的態(tài)度，自我隔離。即便是在離漢通道關閉前從武漢離開、返鄉(xiāng)的人，也紛紛去社區(qū)登記。可以不點贊這些行為，但絕不應該冷語相向，甚至惡意傷害。

　　武漢是新型肺炎猛烈爆發(fā)的地方，武漢人也是受害者，而不是加害人。對抗病毒，是一場人與病毒的戰(zhàn)爭，而不是人與人的戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭的出發(fā)點和落腳點都是愛，而不是恨和冷漠。要讓愛成為對抗病毒的特效藥，不要讓冷漠成為加劇病毒危害的催化劑。

　　1998年洪水，武漢人齊心協(xié)力嚴防死守;2003年非典，武漢人齊心參與戰(zhàn)斗。現(xiàn)在，武漢“病了”，需要全國各地伸出援手，剛剛廣東湛江等地宣布為滯留當?shù)氐奈錆h人提供免費住宿。讓我們一起做武漢的守護者，善待武漢人!

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　　疫情面前，有恐慌、有感動、有謠言、有溫情等等，除了新聞上報道的，我們每個人身邊也都有很多鮮活的事例，在這樣重大的事件面前，有心的家長和小朋友們，應該自覺練起來，寫一篇抗疫主題的作文。

　　一是疫情期間難忘的人和事。疫情期間，每天都發(fā)生著無數(shù)令人難忘的事，每天都涌現(xiàn)出令我們難忘的人，尤其是身邊事、身邊人，最值得去寫。比如，父母是醫(yī)生、護士、解放軍……。參考題目：《最美逆行者》《致敬“最可愛的人”》《他們不僅是天使，還是戰(zhàn)士》……

　　二是與往年春節(jié)的不同。這個春節(jié)是在疫情中度過的，所以這個春節(jié)和過去喜慶祥和的春節(jié)肯定不一樣。不能像往年一樣聚餐、走訪，該如何來表達親情?還通過描寫春節(jié)的不同，來表達眾志成誠抗擊疫情的主題。參考題目：《不一樣的春節(jié)》《爸爸去哪兒了》《有一種“愛”，叫少聚會》……

　　三是弘揚社會正能量。在這場關于抗擊疫情的戰(zhàn)役中，涌現(xiàn)出了一個個負重前行的逆行者和一個個感人至深的故事。因此，關于“最美逆行者”、“責任”、“奉獻”、“眾志成城，萬眾一心”、“信念”、“堅強”、“希望”、“光明”等社會正能量主題的作文均有可能成為命題的方向。參考題目：《抗擊疫情，眾志成城》《一場“戰(zhàn)疫”》《我眼中的抗疫》……

　　四是對疫情中出現(xiàn)的問題進行反思。這次疫情可能的源頭是野生動物，為什么經(jīng)歷過非典后人類還要貪吃野味?疫情期間鹽水漱口防病毒、抽煙喝酒防毒、雙黃蓮抗病毒等各種謠言亂飛，個別地方出現(xiàn)了歧視武漢人等事件，這些問題都值得關注和思考。參考題目：《給武漢人民(武漢小朋友)的一封信》《敬畏自然，拒絕野味》《武漢人，是同胞也是同袍》《疫情有毒，網(wǎng)絡謠言更有害!》……

　　五是疫情過后對人類、國家的后續(xù)影響。從教訓中汲取智慧，才能避免再犯同樣的錯誤。非典之后又出現(xiàn)這樣范圍的疫情，正是人類未汲取教訓的表現(xiàn)。此次疫情結(jié)束后，肯定會給人類、國家、社會帶來不一樣的改變。小朋友們不妨從人類、國家這樣的層面，想像一下疫情下一步將會為人類抗擊傳染病、提升衛(wèi)生科學知識、善待野生動物等方面帶來哪些改變。參考題目：《抗疫過后》《從抗疫中學到的》《請不要再有第三次》《假如遇到生化戰(zhàn)爭》……