人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元《位置與方向（二）》教案（七）

　　位置與方向(二) 確定物體位置的條件

　　教學(xué)導(dǎo)航

　　一、教學(xué)內(nèi)容

　　確定物體位置的條件。(教材第19頁(yè)例1)

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1．使學(xué)生明確可以根據(jù)方向和距離兩個(gè)條件確定物體的位置。

　　2．使學(xué)生了解確定位置的知識(shí)在生活中的應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生合作交流的能力以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。

　　三、重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重難點(diǎn)：初步掌握運(yùn)用方向和距離確定物體位置的方法。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　教師準(zhǔn)備：三角尺、課件。

　　學(xué)生準(zhǔn)備：量角器。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、復(fù)習(xí)引入

　　1．師：我們學(xué)過(guò)了哪些確定物體位置的方法？

　　引導(dǎo)學(xué)生回顧用“東南西北”和數(shù)對(duì)的方法確定物體位置。