3、課件出示倒數的意義：乘積是1的兩個數互為倒數。

　　討論：互為倒數的條件是什么？板書：意義

　　4、讓學生說一說，并板書：（乘積是1、兩個數、互為）

　　5、課件出示判斷，學生討論，說明理由。

　　（二）求一個倒數的方法

　　1、課件出示3/5、7/2的倒數，讓學生在卡紙上寫。課件訂正。

　　2、1的倒數是什么？0有沒有倒數？板書：1的倒數是1，0沒有倒數。

　　3、總結求倒數的方法。板書：分子與分母。課件出示方法，齊讀。

　　（三）延伸練習

　　1、課件出示：6的倒數是（     ）。0.2的倒數是（   ）

　　1.75的倒數是（      ）。的倒數是（     ）。

　　2、學生討論，教師巡視指導，指名回答，課件訂正。強調書寫格式，互為倒數，并不是相等，所以兩數之間不能用等號。

　　3、課件出示綜合練習。

　　4、小結：整數，小數，分數求倒數的方法。

　　5、課件出示分類練習，找一找一個數（0除外）的倒數與1的關系。