統編版三年級語文上冊第一單元《大青樹下的小學》教案（四）

　　教學目標：

　　1.認識“壩、漢”等10個生字，會寫“晨、壩”等13個字，會寫“早晨、漢族”等個詞語。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文，初步學習把握自然段的意思，感知課文內容。

　　3.關注文中有新鮮感的詞句，邊讀邊想象畫面。

　　4.能用先概括再具體的方法說一說文中的學校與自己的學校是什么樣的。

　　教學重難點：

　　1.抓住“絢麗多彩”“下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧”等展開豐富的想象。

　　2.能用先概括再具體的方法，用上“這是一所_____的小學。__________。”的句式，說一說文中的學校與自己的學校是什么樣的。

　　教學過程：

　　一、談話導入，引入課題

　　1.過了一個快樂的假期，我們又回到了可愛的學校。誰來和我們分享分享學校給你的印象？

　　2.今天，咱們要一起去認識一所特別的小學。（板書課題：大青樹下的小學）

　　3.請學生讀課題。

　　4.讀了課題，你有什么疑問嗎？

　　二、初讀課文，整體感知。

　　1.請大家自由小聲地朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。

　　2.詞語檢測。

　　第一組： 鮮艷的服裝   鳳尾竹的影子  潔白的粉墻     絨球花

　�。�1）小老師教讀前三個短語。注意讀好輕聲“的”。

　　（2）配圖出示，讀美“鮮艷的服裝、鳳尾竹的影子、潔白的粉墻”。

　�。�3）出示“絨球花”圖片，請學生認識“絨球花”，你看到了什么的絨球花？

　　PPT出示：（       ）的絨球花。

　　第二組：出示“坪壩”

　�。�1）認讀詞語。

　　（2）瞧，這就是坪壩。（出示“坪壩”圖片）

　　（3）你看到了什么樣的坪壩？