小學(xué)六年級愛國日記:最有力的愛國
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2020-11-07 16:42:05
我是中國人,我應(yīng)該熱愛自己的祖國和人民。
從甲骨文到篆書、隸書、楷書、行書、草書,中國的文字變化多姿,形態(tài)各異,每一次漢字形體的變化都和中國人民智慧的提升有著密切的關(guān)系。四大發(fā)明引領(lǐng)了當(dāng)時(shí)全世界的文明。如果沒有指南針,哥倫布就不會(huì)發(fā)現(xiàn)新大陸;如果沒有印刷術(shù),世界各地就不會(huì)出現(xiàn)藏?cái)?shù)百萬的圖書館;如果沒有造紙術(shù),人類的文明、文化就不會(huì)得到及時(shí)的傳承。
但是,我們也很清楚的看到,雖然四大發(fā)明曾引領(lǐng)著去世界的文明,但它們卻已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的過去!今天,我們這個(gè)有著五千年文明史的國家,居然還比不上一個(gè)有著二百年歷史的美國。這是為什么?就因?yàn)榻裉煳覀冞@個(gè)民族的思想落后而又封閉,常常躺在老祖宗的光榮簿上沾沾自喜、自以為是。今天,我們很多人都欠缺獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造發(fā)明的能力,我們的教育應(yīng)該把書本上死板的知識化為生活中的勞動(dòng)實(shí)踐、把過多的考試轉(zhuǎn)化為自由思考和創(chuàng)作的展現(xiàn)。只有這樣,我們才能豐富自己的大腦,才能用智慧創(chuàng)造財(cái)富、用能力彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)中的缺憾,用創(chuàng)新奏出當(dāng)代中國的最強(qiáng)音。
我想,這才是我們最現(xiàn)實(shí)、最有力的愛國方式,是我們優(yōu)化自我民族的唯一途徑,也是我們報(bào)效祖國的最好體現(xiàn)。
讓我們一起來祝福祖國!
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