人教版五年級數學下冊第二單元《因數與倍數》教案（二）

　　【課時安排】

　　2課時

　　【第一課時】

　　【學習目標】

　　1．能理解因數與倍數的含義。

　　2．會有序地思考，掌握了找一個數的因數的方法。

　　3．知道一個數的因數的個數是有限的。

　　【學習重點】

　　理解因數和倍數的含義，掌握求一個數的因數的方法。

　　【學習難點】

　　能熟練地找一個數的因數。

　　【學習過程】

　　一、課前預習。

　　1．根據乘法算式各部分的名稱，算式0.7×6=4.2中的0.7和6都叫_________，4.2叫做_________。

　　2．認真閱讀課本，我又有了新的收獲。

　　（1）在算式2×6=12中，我們說_________是_________的因數，也是_________的因數；_________是_________的倍數，也是_________的倍數。

　　（2）從算式3×4=12中，_________和_________是_________的因數，_________和_________是_________。的倍數。

　　（3）除了2、3、4、6是12的因數外，_________也是12的因數。

　　3．我的小問題：_________。